EagleBear2002 的博客

摘要

敏捷思想存在很久

敏捷运动源自 1990 年代一些与软件开发过程打交道的人士的工作，他们发现需要寻找软件开发过程的新途径。其实，这些途径中的大部分思想并不是新的，许多人认为，很长一段时间以来的成功软件都是依据这些思想来建造的。但这些思想却被压抑了，没有受到足够的重视，特别是在那些从事软件开发过程的人士中。有一些根本性的原则是所有敏捷方法的共同之处，这些原则与那些传统软件工程方法的前提假设是截然相反的。

从无、到繁重、再到敏捷

多数软件开发仍然是一个显得混乱的活动，即典型的“边写边改”（code and fix）。设计过程充斥着短期的、即时的决定，而无完整的规划。这种模式对小系统开发其实很管用，但是当系统变得越大越复杂时，要想加入新的功能就越来越困难。同时错误故障越来越多，越来越难于排除。一个典型的标志就是当系统功能完成后有一个很长的测试阶段，有时甚至有遥遥无期之感，从而对项目的完成产生严重的影响。

摘要

坐到一起

• 在大到足够容纳整个团队的开放空间中进行开发.
• 为了满足隐私和自己的空间的需要，可以在附近设置一些私人空间，或者对工作时间做出限制，这样团队成员对隐私的需求可以在其他地方得到满足.

例子

• Kent Beck 为芝加哥郊区一个陷入困境的项目做咨询.
• 由公司里最好的技术天才组成，问题在哪？
• 这些高级员工在建筑物不同层的不同角落都有自己的办公室. 团队成员每天只有少许时间进行交流.
• 教训：坐到一起来，用我们所有的感官知觉进行交流，这一点太重要了.

摘要

概述

• 持续集成（Continuous Integration, CI） 是一种软件开发实践，在实践中项目成员频繁地进行集成，通常每个成员每天都会做集成工作，如此，每天整个项目将会有多次集成。
• 许多团队都发现这种方法大大地减少了集成问题，并且能够快速地开发出高内聚性的软件。

单次瀑布模型与敏捷软件开发：

• 单次瀑布模型：软件集成是一个漫长并且无法预测的过程。
• 敏捷软件开发：每个开发人员离共享的工程状态只有咫尺之遥，并且可以在几分钟之内将自己的代码集成进去。任何集成错误都能被快速地发现并得到快速的修正。
• “持续集成” 源自于极限编程（XP），并且是 XP 最初的 12 种实践之一。
• “持续集成”服务：Jenkins（https://jenkins.io/）

操作实验：熊猫烧香病毒分析。实验内容如下。

1. 基于虚拟机软件及其快照功能，搭建一个恶意代码分析实验环境。
2. 分析熊猫烧香病毒的程序结构和入侵过程。完成实验报告。

将病毒样本导入 win XP

解压病毒样本压缩包，并将文件后缀改为 .exe。

\[ \def\Ent{\mathrm{Ent}} \def\Gain{\mathrm{Gain}} \def\DOG{\mathrm{DOG}} \def\CAT{\mathrm{CAT}} \def\Gender{\mathrm{Gender}} \def\Tail{\mathrm{Tail}} \def\Weight{\mathrm{Weight}} \def\age{\mathrm{age}} \def\income{\mathrm{income}} \def\student{\mathrm{student}} \def\Class{\mathrm{Class}} \def\yes{\mathrm{yes}} \def\attri{\mathrm{attri}} \]

摘要

本文是 2024Fall-数据仓库与知识发现 的期末复习提纲，根据复习课录音和往年卷整理，以供复习参考。

本文中提到的“教材”是指《数据挖掘：概念与技术（第 3 版）》。

本文在时错佬的博客基础上改进：南京大学软件学院-2023-数据仓库（研究生）期末复习参考 - 知乎。

摘要

本文是 2024Fall-高级软件设计 的期末复习提纲，根据复习课录音整理，以供复习参考。

课程详细内容可参考 分类: 2023Spring-软件系统设计 | EagleBear2002 的博客 中的“软件详细设计”部分，这部分内容的授课教师和授课内容与本课程完全相同。

这份复习资料内容更加全面：南京大学软件学院-2023-高级软件设计（研究生）期末复习参考 - 知乎。

考试为英文题目，12 道简答题，1 道场景设计题。

\[ \def\ran{\text{ran}} \def\dom{\text{dom}} \def\FUN{\mathsf{FUN}} \def\card{\mathrm{card\ }} \def\len{\mathsf{len}} \def\size{\mathsf{size}} \def\F{\mathcal{F}} \def\A{\mathfrak{A}} \def\B{\mathfrak{B}} \def\Th{\mathrm{Th}} \def\Cn{\mathrm{Cn}} \def\Mod{\mathrm{Mod}} \def\N{\mathfrak{N}} \def\K{\mathcal{K}} \def\G{\mathcal{G}} \def\lh{\mathrm{lh}} \def\v{\bar{v}} \def\0{\mathbf{0}} \def\bfS{\mathbf{S}} \def\Cons{\mathrm{Cons}} \def\Sb{\mathrm{Sb}} \def\Fr{\mathrm{Fr}} \]

摘要

本文是 2024Fall-数理逻辑 的期末考点合集，包括讲义第 0 章、教材第 1-3 章内容，并标注了考点。

本文添加了一些笔者对知识的理解，这部分注明不是来自讲义或教材，仅供参考。中文版《数理逻辑（第二版）》教材中存在许多翻译错误和公式排版、印刷错误，本文指出了其中一些错误并注明错处。

考试题型：

教材 P239，16 题

综合实验：使用渗透性测试工具 Metasploit 进行漏洞测试。实验内容如下。

1. 安装并配置 Kali(https://www.kali.org)。
2. 从 Kali 操作系统的终端初始化和启动 Metasploit 工具。
3. 使用 Metasploit 挖掘 MS08-067 等漏洞。

配置靶机 Windows 2003

在 VMWare Workstation 中打开 Windows 2003，使用 ipconfig 命令查看本机网络情况。

教材 P304，25 题。

综合实验：从本书下载链接中下载 Crackme 程序，综合运用 OllyDbg、IDA 和 UltraEdit 等工具进行注册登录功能的破解。完成实验报告。

下载 OllyDbg 和 Crackme

从官网 OllyDbg v1.10 下载 OllyDbg v1.10。

在 适合破解新手的160个crackme练手.chm 中选择 Brad Soblesky.1.exe 作为 Crackme。

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本文提供了 Marp 模版，可基于模版使用 Markdown 制作演示文稿（PPT）。

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